４年生では，「雨水の行方と地面のようす」の学習がはじまりました。今日は，校地のどこに水たまりができそうか，そこはどんな場所なのか，について予想をたてて話し合いました。

　水たまりができそうな場所は，運動で地面がすり減っていて，くぼんでいるところ，低いところではないかと考えました。場所の高い，低いは，ビー玉を転がしたり，水を入れて水平な所に印をつけてある入れ物も使えることが分かってきました。

　各自の予想を板書したものを撮影し記録しました。これから，雨が降った時の写真に写真を撮ってくらべてみます。また，水たまりができた場所の高低を調べます。