ペットボトルに水と土砂を入れて振り，静かに放置すると縞模様が表れました。今日は，「積もるくん」という実験装置を使って，水の中では物の重さによって，沈む時間差が生まれるということを確認しました。

縞模様の作られ方を目視で確認できました。

スローガンが発表されました。

紅白の応援団長が自己紹介し，あいさつしました。

校長先生より激励のことばをいただきました。

４年生が，社会科の学習で西部防災センターを見学しました。

　災害が起きたときに，避難所として使われるだけでなく，災害から身を守る備品がたくさん蓄えられていました。

井戸もあります。

ダンボールベッドの組み立てに挑戦しました。

　丁寧に説明していただき，たいへんありがとうございました。災害に対する心がまえを新たにできました。

　みのり学級，さくら学級で育てていたジャガイモとトウモロコシを収穫しました。

大豊作です！！

　収穫したジャガイモとトウモロコシを使って，おいしいものをつくる計画があるようですね。

　サイエンスクラブでは，乳酸カルシウム水溶液に，食紅〔食黄色，食緑〕で色を付けたアルギン酸ナトリウム水溶液をスポイトで静かに投下して，人造イクラを造りました。これらの物質は，すべて，私たちの身近な食品の材料として使われています。

見本の色と手触りは，本当のイクラのようです。

好きな色のアルギン酸ナトリウム水を投下！

本物と見間違うような人造イクラの完成です。

水を入れたビンの中に入れると，飾りとして楽しむことができますね。

　第２弾は，空気砲を使った的当てです。スモークマシンを使って，空気のリングが見えるようにしました。

　リングが的に当たると，大歓声があがりました。とても楽しい時間でした。