２年生が，１年生に学校を案内しながら，なかよくなれるように交流しました。最初にグループで自己紹介と案内場所の紹介です。

出発！！

保健室です。

校長室です。

職員室です。

放送室です。

理科室です。

家庭科室です。

音楽室です。

体育館です。

教室に戻ってきて，ふりかえりです。

２年生のみなさん，たいへんありがとうございました。〔１年生より♡〕

今日は練習でしたが，とても良い字を書くことができたようです。

次回は清書です。

　４年生では，骨格標本や自分の体の筋肉を観察しながら，腕を曲げたり伸ばしたりした時の，筋肉の動きや，関節，骨のはたらきを調べました。

　上と下の筋肉を，縮めたり緩めたりすることを交互に行って，腕を曲げたり伸ばしたりいることが分かりました。また，関節がないと腕を曲げることができないことも分かりました。さらに，骨は，体を支えたり，守ったりしていることも分かりました。

　昨日までの雨も上がって，今日は快晴です。でも黄砂が迫っているので午前中，思い切り外で遊びました。

よく遊び，よく遊べの子どもたちでした。

　大江交通指導員さん，高崎交番の深瀬巡査さん，スクールバスの運転手のみなさんとの顔合わせ会を行いました。校長先生から，見守ってくださる方々に感謝の気持ちをもつとともに，安全を自分で築く力を育てましょうとお話がありました。

お一人ずつ，お話をいただきました。

児童を代表して，企画委員長が，挨拶と決意を述べました。

どうかこれからも，よろしくお願いいたします。

　前日まで，実際に訪れる教室を下調べして，練習してから案内しました。

１年生に教室の中にあるものの説明をしっかり行っていました。

すっかり，お兄さん，お姉さんになりました。すばらしいです。

　高崎農園の隅には，去年の３年生が植えた，キャベツがあります。３年生が「春さがし」で，モンシロチョウが卵を産んでいるのを見付けて，卵を葉ごと採取してきました。

理科室の水を入れたビーカーに移して観察しています。

産み付けられたとき白かった卵が，黄色に変化してきました。

新しいキャベツも準備して，これから成長を観察していきます。

　空気中の気体のおおよその割合を測定する検知器を使って，ロウソクの火が消えた後の集気びんの中の気体を調べました。

　酸素の割合が減って，二酸化炭素の割合が空気中の５０倍以上になっていました。この実験結果から，燃えた後の気体は空気よりも酸素の割合が減って，二酸化炭素の割合が増えていることが分かりました。また，燃え終わると酸素が全部無くなるのではないことも分かりました。

たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。

　ご参観ありがとうございました。この後で，ＰＴＡ総会と学級懇談会を行いました。

　ペットボトルの炭酸水を少し減らして，減圧防止のポンプで圧力をかけます。弁を開放して圧力を急に下げると！！！

今まで何も見えなかったところに，白い煙のような雲ができました。

　今まで，高い圧力で押さえつけられていた水蒸気が，急に圧力が下がったことで小さな水滴に変わり，姿を現したのです。目の前に雲が見られて，驚き顔の子ども達でした。炭酸飲料を開けたときに，ボトルの上部に見えるモヤモヤも雲です。同じ仲間のとても小さな水滴なのに，できる場所によって，霧，雲，湯気と，名前がちがっているのです。