まずは花粉の採取です。セロファンテープに，おしべの花粉がつくようにして採取しました。

　スライドガラスにテープごとつけて，プレパラートをつくり，ステージに載せます。横から見ながら調節ねじを回し，ステージ上のプレパラートと対物レンズをぶつからないようにしながら，ギリギリまで近付けます。

調節ねじを反対に回しながらステージ上のプレパラートと対物レンズを遠ざけながら，焦点を合わせます。

焦点が合って見えてくると，歓声が上がりました。

デジタル顕微鏡でも観察し，写真記録に残しました。

花粉の形は，植物によってちがうことが分かりました。

　と言うテーマで，５，６年生は総合的な学習を進めています。前回の石崎山展望台に続いて，今回は，名瀑「関山大滝」と悪戸地区にある「悪竜淵〔あくりゅうぶち〕」に行き，景観を確かめ，写真に収めました。

まとめた内容は，「どんぐり学習発表会」でも発信する予定です。

　ボールを月，ボールを持ちボールを見ている自分を地球，月が地球を１周する公転と自転は一致しているので，回転椅子をボールを持った手を動かさないで回転させます。地球の公転は割愛します。１人ずつ椅子に座って，太陽に見立てた強力ライトの前を左に１回転します。月に見立てたボールの形がどのように変化するのかを確認しました。

　椅子が左回りに回転をはじめると，次第にボールに当たる光の面積が増えてきて，三日月，半月〔上弦の月〕，十三夜月，小望月に，光源の反対側にボールが来ると満月に変化しました。さらに椅子を回転させると，光が当たる面積が減ってきて，十六夜月〔いざよいづき〕，立待月，居待月，寝待月，更待月〔ふけまちづき〕，半月〔下弦の月〕，有明の月と変化し，太陽と同じ向きに来ると逆光になり新月に見えました。

　実験から，太陽と月の位置関係が日々変わるから，地球から見て光が当たっているところも変わって見え，結果として月の形が変わって見えることが分かりました。

　その特徴を調べました。天気を考えて，アクリル樹脂に封入された，チョウ〔アオスジアゲハ〕，カブトムシ，クワガタムシ〔ヒラタクワガタ〕，キイロスズメバチ，バッタ，アキアカネの６種類の標本を使いました。この標本の良いところは，いろいろな角度からじっくり安全に観察できるところです。

虫が苦手なお友だちも，抵抗なく観察することができました。

次回は，どの虫にも言える特徴をまとめて，昆虫という虫の正体に迫ります。

　愛林公益会のみなさんにお世話になりながら，４年生が，ふるさと学習で炭焼き窯出を体験しました。

できあがった「関山炭」を入れる箱を組み立てます。

窯の中にヘルメットをつけて入り，炭を取り出します。

外に運びます。

のこぎりで切って，長さをそろえ，箱につめます。

　箱詰めした｢関山炭」は，１１月下旬頃に販売する予定です。火持ちが良く，火力が安定しているすばらしい炭を，ぜひお買い求めください。完成まで丁寧に教えていただいた愛林公益会のみなさん，お世話をしていただいた東根市役所農林課のみなさん，たいへんありがとうございました。