ふりこが１往復する時間，１周期の時間は，ふりこの長さによって決まること，また，ふりこの長さを長くすると，１周期の時間も長くなることが今までの実験結果から分かってきました。この結果を応用して，実験最終日の今日は，１周期２秒と１秒のふりこをつくることに挑戦しました。

　１周期の時間が２秒のふりこの長さは１mで，１周期の時間が１秒のふりこの長さは２４ｃｍであることを実験から見つけだすことができました。すばらしいです。

　３年生が，ＪＡさくらんぼひがしねさくらセンターを見学し，高崎地区の名産品，啓翁桜が出荷される様子を学んできました。

お土産までいただきました。

　ＪＡさくらんぼひがしねさくらセンターのみなさん，たいへんありがとうございました。

　家庭学習，自主学習＝自学について４年生にインタビューしました。４年生は，毎日の授業の復習を中心にノートに「課題」「内容」「ふりかえり」の他に，自分の見つけたことや考えたことを吹き出しに入れて書いてくるようにしています。このような自学を進めることによって，理解が根づきますね。

　他に家庭学習を進めるときは，①めあてを時間や量におくのではなく「分かる」「できるようになる」まで行う。漢字練習等は，必ず熟語や短文で。見ないで書けるようになったら１回でも良い。②学校の学習で，曖昧だったところ，よく理解できなかったところを復習する。③｢苦手」なところを学習する。９５点を１００点にするよりも，６０点を８０点にした方が伸びる。また，自信がつく。④くり返す。反復する。特に，テストが終わった後に復習すると効果的。人間は忘れる生き物，忘れかけたとき，理解が根づいていなかったと分かったときに復習する。⑤分からないところは，そのままにせずに先生に聞く。などが大切ですね。

　最後に，自主学習は内容がどうしても「国語」と「算数」などの教科に偏りがちです。置勉だからと言わないで，ノートは持ち帰るのですから，ノートを使った復習を，「理科」や「社会」でも行ってください。また，高崎小学校の特色ある教育の一つである「英語」も，アルファベットで書く練習ができますね。さらに，タブレット型ＰＣを持ち帰った時は，教育委員会で導入している，ラインズeライブラリを使って，おさらいと力試しができます。家庭学習の習慣が身に付いている人は，上の学年や，進学する中学校でも伸びていける人です。環境は整っていると思います。ぜひとも習慣化して欲しいですね。

　お世話になっている，山形新聞の記事を使って，３年生と４年生が，「記事から，いつ・どこで・だれが・何をした・どのように・なぜのキーワードを見つけて書き出す学習」を行いました。

　新聞をよく読んで書かれている記事を読み解くことで，もれなく，無駄なく，分かりやすく，文章を書くコツが見えてきますね。

　ナビゲーターは，神町生まれ，東根第一中学校出身の桜井進先生です。自己紹介では，神町小学校や，第一中学校陸上部に所属していた時に，数学へどのように傾倒なされていかれたかを，ユーモアを交えて紹介されました。

　ガウスが，あっという間に答えを出したと言われる，１〜１００までの連続する整数を全部足し算するといくつになるかなど，少しの工夫で，すぐに答えを導き出せる考え方など，楽しい｢数学」のお話の連続でした。また，「√」や「π」など，中学校の数学に関係する数についても少し学ぶことができました。

　数学の世界の興味を広げることができたとても楽しい時間になりました。桜井先生，たいへんありがとうございました。また，すばらしい企画を考えてくださった，東根市教育委員会の先生方はじめ，関係各位に感謝を申し上げます。